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摘要:
外科护理教学中,实训教学一直是其中的一个重要组成部分.作为检验教学效果的实训考核,以往存在考核片面、单一,主观差异性大等问题.目前,在部分高校的实践考核里尝试引入了客观结构化临床考试这一方式,我们在取得了一定成绩和效果的同时,也有一些值得探索和改进的地方.
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客观结构化临床考试
情景模拟
年轻护士
实训教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 OSCE在外科护理实训考核中的应用和分析
来源期刊 科教导刊-电子版(中旬) 学科 教育
关键词 OSCE 外科护理 实践教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 54,58
页数 2页 分类号 G642
字数 2302字 语种 中文
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研究主题发展历程
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OSCE
外科护理
实践教学
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