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摘要:
目的:研究急救护理学综合实训教学中OSCE的应用价值.方法:选取2018年9月至2019年8月于连云港市第二人民医院三级甲等医院,与连云港市中医药职业学校合作护理临床合作班的45名全日制护理专科学生作为基础资料,根据学生入学时间的先后顺序分为对照组(20名学生)与观察组(25名学生);对照组采用常规急诊护理学科考核模式,观察组采用OSCE模式.比较两组教学效果.结果:干预后观察组的核心能力得分为(201.26±7.52)分,高于对照组的(172.50±6.08)分(P<0.05);观察组受试者对OSCE模式认可度的评分为(92.02±3.40)分,对照组受试者对OSCE模式认可度的评分为(81.30±3.17)分(P<0.05).结论:将OSCE模式引入到急救护理学综合实训教学中,能够提高护生的核心能力且该模式能够获得护生较高的认可度.
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文献信息
篇名 急救护理学综合实训教学中OSCE的应用价值
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 OSCE模式 急救护理学综合实训 常规教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI
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1 许美艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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OSCE模式
急救护理学综合实训
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
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