情景教学法在小学英语课堂教学中的灵活运用

• 作者: 彭瑶
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 情景教学法 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的英语教学是学生正式接触国外语言学习的关键阶段,小学英语教师要想做好英语教学工作,就必须具备一些科学良好的课堂教学技能.情景教学法符合新课程理念的要求,有助于促进学生的全面发展,激发学生学习兴趣,在实际英语教学中具有很大价值.本文将着重对情景教学法在小学英语课堂教学中应用进行相关探讨,为英语教学研究提供参考价值.

作者信息

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1	彭瑶		1	0	0.0	0.0