遵循以临床思维为主线强化学生自我训练的教学模式--血液实习带教中的几点体会

• 作者: 司学众 吕虹 孙越红 宋蓓 康熙雄 张国军 赵晖
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习教学 教学方法 临床思维 形态学检查
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 67-67,68
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

逐步培养实习生临床思维和独立工作的能力，针对目前实习教学中存在的不足，从改革实习教学模式、激发学生学习动力、提高教师水平、严格考核制度几个方面对血液学检验实习带教进行讨论。