教师参与的项目式教学初探

• 作者: 钱仁进
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 翻转课堂 项目式教学 教学模式 教师参与
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

项目式教学法是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式,已成为实践教学的有效手段.伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程整合日渐深入,翻转课堂能够利用网络实现知识传授和知识内化颠倒安排,来达到对课堂时间重新分配的目的.针对技校学生,翻转课堂带来的最大挑战是学生在课外学习意愿不强,课中学习积极性不高.本文通过设计教师与学生平等参与的模式,激发学生的学习积极性,并通过一个实例来验证模式的有效性,为翻转课堂的项目式教学提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱仁进		1	1	1.0	1.0