浅谈数学课堂教学中的教学智慧

• 作者: 徐维乾
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学 智慧 尴尬 错误 情感 巧妙
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 357-357,358
• 页数: 2页
• 字数: 4690字
• 语种: 中文

摘要

教学智慧是教师个人应变能力与意外情况撞击而迅速迸发的火花，是“急中生智”的产物，笔者结合自己的多年的教学实践，选取相关的教学案例，从如何面对尴尬，如何面对教师的错误和学生的错误的角度对数学课堂教学中的教学智慧进行了阐述。