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摘要:
随着改革的逐步深入,其在理论层面和实践层面都正经受着前所未有的困惑和挑战.面临外界的诸多质疑与诘难,正所谓成绩与问题并存.面对当下的质疑、迷茫和疑惑,对基础教育课程改革的终极根据进行思索尤为重要.结合我国教育的实际情况,笔者通过对基础教育课程改革研究中存在的问题进行了综合梳理,并从复杂思维的视角切入提出推进新课改的方法与策略.
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文献信息
篇名 浅谈基础教育课程改革的问题及对策
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 基础教育课程 矛盾与困惑 改革试验
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 基础教育课程改革征文
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2593字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程
矛盾与困惑
改革试验
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