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摘要:
情境教学法不但具备现代教育的鲜明特点及时代的烙印,而且对小学语文教育具有一定的指导作用.本文在分析情境教学法的含义及其作用的基础上,探讨其在小学语文教学中的具体应用,为学生审美水平的提升和获取情感体验等打下基础.
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情境教学法
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应用
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
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语文
情境教学法
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文献信息
篇名 情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 情境教学法 小学语文 应用
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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