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集体教学活动中教师提问的策略
幼儿园
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浅谈集体教学活动中教师回应策略
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篇名 “采用毛泽东思想策略,把握集体教学有效性”集体教学活动中力求“有理、有利、有节”
来源期刊 山西青年 学科 社会科学
关键词 集体教学 思想策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号 G.633.2
字数 2011字 语种 中文
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思想策略
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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4268
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