浅析直观教学法在小学英语写作教学中的运用

• 作者: 周宝华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 直观教学法 小学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

直观教学法,作为直接影响教学效果的重要手段之一,能够极大程度提高学生的感性思维和理性思维能力.小学英语写作教学,是英语基础教育阶段的基础阶段,也是综合运用语言能力的重要阶段.本文基于直观教学法和小学英语写作教学的理论基础上,对当前小学英语写作教学中存在的问题进行分析,从而对直观教学法在小学英语写作教学中的运用进行探究,辩证性看待并解决小学英语写作教学中的困境,在一定程度上完善小学英语教学的相关对策研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宝华		2	1	1.0	1.0