浅谈小学数学学习后进生的转化策略

• 作者: 尤明禄
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思维 细节 后进生 发展
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,怎样有效促进后进生的转化,使其既不掉队,又为以后的发展奠基?笔者认为,关注后进生思维细节,有效扫除后进生的认知障碍,积极地引导学生分析错误,引导学生大胆表述所思所想,从而发展其思维能力,提高思维品质,有效地提高数学学习质量,是实现转化目标的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤明禄		3	8	2.0	2.0