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摘要:
让每个学生充分参与学习过程,主动发展自己、积极展示自己、努力实现自己.
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提升能力
基于小组合作学习的高中物理高效课堂构建
小组合作学习
高中物理
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "四步亮旗课堂"合作学习小组构建思议
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 主动参与 有效合作
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 3383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游兰 4 4 1.0 2.0
2 李小全 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主动参与
有效合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
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