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摘要:
健康教育在人们生活中的地位不断提高,所发挥作用也日益增长,为了让学生在走上临床后能熟练地应用健康教育的技巧,必须重视在校期间的培养。要在课程设置、心理沟通及实践方式等方面全方位训练加强学生此项能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在护理教学中学生健康教育能力的培养
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护理教学 健康教育 学生
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号
字数 270字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昕烨 长春中医药大学护理学院 14 18 2.0 4.0
2 吕静 长春中医药大学护理学院 40 233 9.0 13.0
3 孙琬婷 长春中医药大学护理学院 11 5 1.0 2.0
4 穆葆慧 长春中医药大学护理学院 6 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
健康教育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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