提高音乐课堂合作学习的有效性的几点思考

• 作者: 林园园
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 合作学习 反思 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是基于学生主动参与、乐于探究、勤于动手的一种新型的学习方式,成员间相互依赖、相互沟通、相互合作、共同负责地学习,从而达到共同的目标.但是,现在出现的合作学习更多的只是表面的合作,存在的意义不大,如何才能体现合作学习的有效性,真正达到合作学习的目的,值得我们探寻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林园园		1	0	0.0	0.0