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摘要:
剪纸活动是我国传统的民间艺术,在幼儿园课程设置中,剪纸教学已经成为幼儿美术教学的一项重要内容.剪纸活动能够培养幼儿的动手、动脑、创新、审美等多种能力,可以充分发挥幼儿的想象力和创造力.本文将重点探讨中班幼儿如何有效开展剪纸教学的策略和方法.
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浅谈幼儿民俗艺术教育的剪纸活动
幼儿教育
民间艺术
剪纸
在剪纸活动中促进幼儿发展
幼儿
剪纸活动
发展
论情境化教学在幼儿剪纸活动中的运用
情境化教学
幼儿剪纸活动
运用
如何将西和剪纸融入幼儿园教学活动
西和剪纸
融入
幼儿园教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中班幼儿剪纸活动初探
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 中班幼儿 剪纸 策略 方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2318字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洁 31 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中班幼儿
剪纸
策略
方法
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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