谈小学语文课如何加强学生的语言训练

• 作者: 侯贺喜
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 语言训练 小学语文 朗读能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的实质是对学生进行语言训练，通过训练，全面培养学生的听、说、读、写的能力。语言技能的训练必须遵循心智技能训练的规律。要正确看待语言训练的价值，不要误将语言训练的价值现象当作语言训练的价值本质。

作者信息

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1	侯贺喜		2	0	0.0	0.0