ESP理论视域下科技英语阅读、翻译与写作课程建设初探——以赤峰学院为例

• 作者: 王聪颖
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 科技英语 ESP
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学改革研究
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4097字
• 语种: 中文

摘要

ESP(English for Specific Purpose)是指根据学习者的特定目的和需求而开设的英语课程.随着我国大学英语教学改革的不断深化,很多高校纷纷响应号召,开设了ESP相关的课程.ESP课程的教学逐渐成为大学英语教学的趋势.本文详细叙述了ESP视域下,科技英语阅读、翻译与课程在赤峰学院的建设情况,重点探讨了课程定位、课程需求分析、教学目的及方法、教材的编写及教学反馈等环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王聪颖	赤峰学院大学外语教学部	9	6	1.0	2.0