形成性评价在小学英语教学中的运用

• 作者: 赵红梅
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 小学英语 形成性评价 实践教学 实际应用
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化,逐步完善多元化评价教学制度对提高教学质量有着十分重要的现实意义.形成性评价教学模式以形式多样、内容丰富等优点,深得教师喜爱.然而,在教学中却有不少困扰着教师的现实问题.为了深入贯彻教育部新课程改革的精神,本文以小学英语教学为背景,结合实践教育的实际情况,对实践教学中形成性评价的运用进行了相关探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红梅		4	6	2.0	2.0