设计学科工作坊协同创新教学模式探析

• 作者: 胡小平 陈乔
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 工作坊 协同创新 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 字数: 6644字
• 语种: 中文

摘要

文章首先界定了设计学科工作坊协同教学模式的内涵，并论证了设计学科工作坊协同创新教学模式改革的必要性和可行性，在此基础上对设计学科工作坊协同创新模式进行了讨论，继而对设计学科工作坊协同创新教学体系进行了设计，认为设计学科工作坊模式教学体系主要包括平台模块设计、教学项目设计、教学目标设计、背景分析、方案设计、项目执行和评估七个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小平	华南理工大学设计学院	16	25	3.0	4.0
2	陈乔	华南理工大学设计学院	1	4	1.0	1.0