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摘要:
高职院校要在英语教学中融入职业素养教育,提高学生英语水平的同时也为学生在未来社会中的发展奠定良好基础。本文就高职英语教育中融入职业素养教育的可行性进行分析,并提出在高职英语教学中提升职业素养教育的良好策略。
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教学模式
基于职业能力培养的高职英语教学研究
职业能力培养
高职英语教学
改革创新
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
我国高职院校英语教学的发展现状探究
高职院校
英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学中提升职业素养教育分析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职院校 英语教学 职业素养教育
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教 育 探 讨
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G642
字数 1837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.18.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马强 28 55 3.0 7.0
2 曹景凯 20 17 2.0 3.0
3 崔秀香 23 18 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
职业素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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