丰富花卉学课程教学培养学生运用及创新能力

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 吉林农业
• 学科: 教育
• 关键词: 园林专业 花卉学 教学改革 改革策略
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 音交流园地
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14025/j.cnki.jlny.2016.16.069

摘要

花卉学是园林专业主要专业课，但是在实际教学过程中依旧存在一系列的教学问题，特别是花卉学课程的理论知识部分，理论知识占课时比例重，实践课程几乎很少，教学内容、教学方式以及手段太过单一。因此，需要对于花卉学课程进行教学改革。本文通过园林专业花卉学课程现状的分析，针对教材内容、教学方式和课程安排三个方面对花卉学课程提出改革策略，使得花卉学教学效果得到提升，学生实际运用能力和创新能力得到培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷	九江学院土木与城建学院	38	144	8.0	10.0