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摘要:
在德国,双元制是职业教育的主要形式,在企业中应用很广,近几年也被我国的一些企业借鉴或采用。实施双元制教学模式,对推进职业教育改革,加强与企业生产实际的紧密结合具有积极的现实意义和广阔的发展前景。本文以嘉兴技师学院双元制在工业机器人专业的应用为例,对工业机器人专业双元制教学进行探讨。
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探究
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“工业机器人技术”
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工业机器人专业双元制教学初探
来源期刊 职业 学科
关键词 双元制 工业机器人 教学改革
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3724字 语种 中文
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1 戴黄峰 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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双元制
工业机器人
教学改革
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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