聋校英语课堂从“无声”到“有声”的蜕变——聋校英语音标教学的探索与实践

• 作者: 杨艳艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 聋生 音标教学 尝试与改进
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于以往聋生听说能力的缺失,聋校英语音标教学一直被聋校师生忽视.近年来,随着聋儿早期语训和康复工作的发展,大部分聋生的听力和口语能力得到了很大提高,聋校英语音标教学也具有了可行性.鉴于此,笔者在本校进行了多次尝试与改进,具有聋校特色的音标教学之路也逐渐形成.

作者信息

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1	杨艳艳		2	0	0.0	0.0