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摘要:
将微信的互动功能平台应用于小学生英语口语教学训练实践中,充分发挥微信平台的优势,尊重小学生的身心发展特征,不失为开展小学英语口语训练的一个值得尝试的创新之举.
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方式
办法
浅析英语口语教学中互动活动环节的利与弊
英语口语教学
互动式活动
质和量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发挥微信互动优势开展小学英语口语训练教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微信 小学英语 口语训练
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 装备在线
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.07.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伊毅 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
小学英语
口语训练
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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