输入与输出在大学口语教学中的作用

• 作者: 刘香溪
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 口语教学 输出 输入 途径
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

摘要

我国大学英语口语教学一直存在重输入,轻输出的原则.导致学生的口语基本是哑巴英语,会写不会说.新形势下的大学英语教学对口语教学应该足够重视.本文主要针对目前大学生的口语能力薄弱这一现状进行探讨,通过以输出为主,输入为辅的口语教学策略.便于口语能力在实际运用中的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘香溪	长春理工大学光电信息学院大学英语教研室	12	1	1.0	1.0