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摘要:
良好的学习习惯是学生学习成功的基本前提和基本保证.小学低年级阶段是养成学习习惯的关键时期,养成良好的学习习惯,将为学生今后的学习奠定良好的基础,为他们学习达到事半功倍创造条件.就城乡结合部小学低年级学习习惯的养成进行研究,并尝试探寻保证城乡结合部小学低年级学习习惯的培养策略.
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城乡结合部
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个案研究
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学生自主学习
小学低年级学生
能力的培养
自主学习能力
教育实践活动
学习活动
自主发展
知识水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 城乡结合部小学低年级学生学习习惯的养成研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 城乡结合部 小学生 低年级 学习习惯
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 8,67
页数 2页 分类号
字数 2578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 72 117 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡结合部
小学生
低年级
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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