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摘要:
本文以远程教育、建构主义及学习动机相关理论作为理论基础,探索成人远程学习动机的现状及存在的问题,同时对学习动机的影响因素加以分析。首先,从社会环境、学校环境、师生关系和学生自身方面分析成人教育的现状。其次,通过对本校开放教育学员学习动机的调查,分析其学习动机存在的问题。最后,分别从个体自身原因和外在因素分析了影响远程教育成人学习动机的原因。
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文献信息
篇名 网络学习环境下成人学习动机存在的问题研究
来源期刊 新丝路 学科 经济
关键词 网络学习 学习 因素分析
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-
页数 0页 分类号 F2
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1 周小洪 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习
学习
因素分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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