浅谈声乐教学中的因材施教

• 作者: 邱正召
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 声乐教学 因材施教 教师
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 3341字
• 语种: 中文

摘要

因材施教对人的个性全面发展的作用是不言而喻的,在声乐教学中也有着重要的意义.因材施教这个概念是宋代朱熹根据自己的理解概括出来的.孔子一生的教学实践都贯穿着这个教学原则.这一理论发展为今天的个性教育和个性教学,是一种有创意的教育方法,可见"因材施教"是古今都推崇的教学方法,现在仍然有着重要的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱正召		1	0	0.0	0.0