提高小学低年级识字教学效果的方法与途径

• 作者: 张凤清 许艳红
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学低年级 识字教学 方法与途径
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 158字
• 语种: 中文

摘要

汉字是我国千百年传承的语言文化，也是人与人之间交流的主要工具。汉字的教学不仅仅是提高学生的知识水平，更是弘扬我国民族文化的手段。本文立足于提高低年级识字教学的效果，提出了几点方法，希望能对小学语文教学提供一些参考建议。