OSCE模式在外科护理学实验教学中的应用

• 作者: 李颖 林琳
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 关键词: 客观结构化临床考试 外科护理学 实验教学 护理本科生
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1341-1342
• 页数: 2页
• 字数: 1334字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨OSCE模式在外科护理学实验教学中的应用效果.方法 以2012级427名护理本科生作为研究对象,开展OSCE模式下综合实验课,并通过课堂考核、课后作业及自制学生调查问卷来评估教学效果.结果 学生课堂考核和课后作业得分较满意,学生对OSCE模式下综合实验课评价较高.结论 OSCE模式下综合实验课教学效果好,但仍需不断改进,以更好地提高学生的临床综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琳		48	333	11.0	15.0
2	李颖		24	131	6.0	10.0