让小学生享受快乐的数学课堂

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 数学 兴趣 热情 学生
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基说过:“如果不想法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不懂情感的脑力劳动,就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,没有学习兴趣,学习就会成为学生的沉重负担.”在教学中,应有意识地不断创设与学生心理需要变化同步的情境,诱发其学习的热情,促使学生更深入地思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		3	0	0.0	0.0