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师生互动在农村小学数学教学中的意义及措施
师生互动在农村小学数学教学中的意义及措施
作者:
王吉九
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生互动
农村小学
数学教学
摘要:
随着时代的前进,现代素质教育的不断改革与发展,农村小学教育逐步踏上正轨。然而,由于社会的不断进步,对于农村小学的基础教育要求也越来越高。在农村小学数学教学中,师生之间的互动常常被忽视,学生与教师之间并没有建立起良好的关系,这就直接影响了数学课程的学习效果,从而影响农村小学生的综合素质全面发展。因此,农村小学数学教师应当注重教学中师生互动的培养,促进和谐的师生关系,以优化小学数学课堂教学过程,发展学生的综合素质。本文将浅谈师生互动对农村小学数学教学的重要意义及如何有效地在数学教学中建立良好的师生互动关系。
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篇名
师生互动在农村小学数学教学中的意义及措施
来源期刊
文理导航
学科
教育
关键词
师生互动
农村小学
数学教学
年,卷(期)
wldh_2016,(7X)
所属期刊栏目
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37-
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1页
分类号
G623.5
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王吉九
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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53
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