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摘要:
全面提高学生语文素养的关键在于阅读,小学阶段是阅读的黄金时期,小学低段更是阅读的启蒙阶段。因此,小学语文教师要在教学中注重小学生阅读能力的培养,在日常语文教学中渗透能够提高学生阅读能力的方式方法,让他们从一年级开始,就养成阅读的习惯,逐渐培养他们阅读的兴趣。笔者从事了多年小学语文教学,在如何提高小学生阅读能力方面积累了一些经验与心得,希望能与各位同行分享,抛砖引玉。
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篇名 小学语文阅读教学的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 语文 阅读教学
年,卷(期) wldh_2016,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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