多种记忆法在药理学教学中的应用

• 作者: 张磊 范卫卫
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 记忆法 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

药理学是一门研究药物与机体相互作用及规律的课程.因其名词多、难点多、知识点繁杂,再加上不少学生基础知识水平较低,使得学习难度较大.作为一名有多年药理学教学经验的教师,笔者认为,仅靠好的教学手段是不够的,必须向学生传授好的记忆方法,将重点知识进行简化记忆,以提高学生学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范卫卫		13	26	4.0	4.0
2	张磊		18	30	3.0	4.0