新课改视阈下小学高年级数学教学现状与应对措施

• 作者: 胡信东
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 数学
• 关键词: 新课改 小学高年级 数学教学 应对措施
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

身为小学高年级数学知识的直接传授者，我们理应清楚地意识到自身的教学仍然存在诸多亟待改进的问题。唯有解决此类问题，教学效率才能得到更好的提升。文章从新课改理念着手，对当前小学高年级数学教学现状展开了深入的探究，并创造性地提出了一系列对策，希望可以为小学高年级数学教学效率的提升贡献绵薄之力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡信东		5	0	0.0	0.0