巧妙创设情境,体验趣味英语

• 作者: 马荣业
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学英语 体验式教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

体验即在实践中认识事物.“体验式”教学即以体验为基本教学手段,通过创设体验式教学情境,达成教学目的.近年来,开展“体验式”教学研究,就英语“体验式”教学情景创设进行了一些探究,实践证明,这种教学方式以清新而富有活力的教学过程、以情境再现的课堂模式吸引学生,对培养小学生的语言运用能力具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马荣业		3	0	0.0	0.0