商科类课程双语教学的实践与思考

• 作者: 吴自强
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 商科课程 双语教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学?Education
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

随着我国国际化进程的不断推进，商科类课程双语教学也越来越受重视。文章从我国开展商科类课程双语教学的必要性出发，研究了双语教学在商科类课程中的实践，并从政府和高校层面给出相应建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴自强		6	67	2.0	6.0