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摘要:
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精心创设问题情境努力促进有效教学
问题情境
趣味性
针对性
挑战性
创设有效问题情境 提高数学教学实效
小学数学
问题情境
教学实效
小学语文阅读教学中情境创设艺术性及其实效性
小学语文
阅读教学
情境创设
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 精心创设情境 注重教学实效
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 情境教学 情境学习 特定情境 具体情境 课堂教学 发散思维 知识的巩固 生活情境 课堂气氛 思维能力培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春艳 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
情境学习
特定情境
具体情境
课堂教学
发散思维
知识的巩固
生活情境
课堂气氛
思维能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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