谈美术课堂小组合作教学

• 作者: 张悦
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 文学
• 关键词: 美术课堂 合作教学 分科教学法 教学活动结构 教学理论 学习过程 指导教学 学校课堂教学 学科专业知识 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 262-
• 页数: 1页
• 分类号: J0-4

摘要

美术教学模式是在一定的美术教学理论指导下建立起来的有别于其他学科的特定的且较为稳定的教学活动结构框架。它是研究美术教学的原理及其方法,是分科教学法之一具有其特定的学科特点。它的研究对象,包括美术教学的目的和任务、教学内容、教和学的方式、方法等。针对于学科特殊性,要求参与美术教学必的教育中作者须以系统的美术学科专业知识、技能为基础,并研究美术教学理论、探索其教学规律,用以指导教学实践,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张悦		13	10	1.0	2.0