浅析小学维吾尔语文朗读教学策略

• 作者: 努尔比也木·阿布都西库尔
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学维吾尔 语文 朗读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 33-33,34
• 页数: 2页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

小学语文的课文要求学生有感情地朗读课文，还有的重点篇目要求背诵课文。有感情地朗读课文可以更好地理解课文，也可以培养学生的朗读能力，对于小学生来说非常重要。本文将浅谈小学维吾尔语文的朗读教学的几点建议，以及通过对朗读教学在小学语文教学实践的运用进行分析，为进一步提高学生的朗读能力以及朗读技巧，进而帮助学生提高语文成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	努尔比也木·阿布都西库尔		1	0	0.0	0.0