体育游戏中规则意识的培养与践行

• 作者: 计月华
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 87-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

<正>没有规矩不成方圆,要想上好体育课,游戏规则就显得尤为重要。这就要求教师要让学生在教学通过自主体验的方式进行来参与游戏中,从而在身体力行中感受内在规则对于活动开展的重要价值。本文提出要身体力行,在实践中感受规则的必要性;自主协调,在实践中体验规则的认同感;互相监督,在实践中明晰规则的整体感,从而促进体育游戏规则的养成。一、身体力行,在实践中感受规则的必要性体育课堂教学中,教师借助游戏让

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计月华		10	6	1.0	2.0