“语文主题学习”单元整体推进略谈

• 作者: 朱文彩 窦玉苗
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文主题学习 单元整体推进
• 年，卷（期）: wldh_2016,（9X）
• 页码范围: 60-
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着新课改的不断推进,教学体系中的教学方式也因此面临了很大的挑战,语文教学是其他学科的学习基础,提高语文教学质量具有重要的意义。近些年,在部分语文教师的教学实践中总结出了语文单元整体推进的教学方式,这样的教学方式是把“教教材”变成了“用教材教”,总结单元主题,进行教材的再次开发,以此实现教学资源的最大利用价值。本文在此基础上先分析了单元整体推进教学中存在的问题,然后结合以往的教学实践提出了“语文主题学习”单元整体推进策略,希望能为同类研究人员提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦玉苗		1	0	0.0	0.0
2	朱文彩		1	0	0.0	0.0