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摘要:
随着新一轮教育教学改革的不断发展,在课堂教学中更好地促进学生全面发展,促使每一个学生在课堂教学中都得到应有的提高,在课堂教学中不断地探索出了新的教学模式以适应教学的需要。小学数学分层异步教学就是其中的一种模式,文章围绕小学数学分层异步教学的实施策略展开探讨,重点从分层异步教学法的含义和内涵、实施过程进行剖析,旨在提高小学数学质量。
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浅议小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学
分层异步教学
课堂效率
小学数学分层异步教学的实施策略分析
小学数学
分层异步
策略
小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学
分层异步
教学策略
小学数学分层异步教学的实施策略研究
小学数学
分层异步教学
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学分层异步教学的实施策略探析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学数学 分层异步 教学策略
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-
页数 1页 分类号 G623.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘青岩 2 24 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
分层异步
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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