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摘要:
高中数学复习课教学是高中数学教学的重要内容,为此,本文将在仔细分析高中数学复习课教学常陷入的误区的基础上,较为深入地探究一下高中数学复习课教学的实效性,旨在为今后高中数学复习课教学提供一定的积极作用。分析了提升高中数学复习课实效性的重要意义,并提出了提升数学课实效性的具体方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 提升高中数学复习课教学实效性的方法分析
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 高中数学 复习课教学 实效性 方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃毅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
复习课教学
实效性
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
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