浅论英语教学中的母语效应

• 作者: 钟丽玉
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 语言习得 英语教学 母语效应
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

本文从中小学英语教学应充分发挥母语的积极作用方面进行阐述.以中小英语教育为对象,探讨其正面,积极的机制,使学生能"借用"母语来提高对英语的兴趣,加深对英语的理解.同时在表达上拓展他们的思路,使其不受有限的英语知识的束缚,在英语学习过程中受益于原有的母语知识.充分发挥汉语在英语教学中的母语效应,更有效地提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽玉		1	0	0.0	0.0