翻转学习在语文教学中有效实施的策略探究

• 作者: 钟安妮
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 翻转学习 语文教学 有效设计 策略
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 3860字
• 语种: 中文

摘要

翻转学习的优势在于节省教师知识传递的时间，避免“满堂灌”“以师为主”的情况出现，把课堂交给学生，以学生为主体，强化学生的自主学习和深度学习。本文试从三个方面探讨“翻转学习”在语文教学中有效实施的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟安妮		8	1	1.0	1.0