“七彩时空”特级教师工作坊建设发展中教师成长的感悟

• 作者: 石明
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 工作坊建设 教师成长 引领示范
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.10.012

摘要

短短三年多时间，“七彩时空”工作坊建设取得了较好的成绩：一是工作坊里的教师的精神面貌和理念发生了全新的变化，二是建坊学校全体教师也跟着进入了一种学习、研究、探讨的氛围之中，三是“七彩时空”工作坊成员逐渐成长、成熟，已经能够将学习研究的阶段性成果转变为自己的教育教学能力，不少成为学校、县区、市乃至自治区的名师。而所有这些变化，最终受益的都是学生。