引导式教育方法

• 作者: 陆姗
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理 学习兴趣 引导方法
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教法◆实训◆反思
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

中职校学生正处于青少年时期,从生理上看,这是一个生长迅速但又不够成熟的时期;从心理上来看,他们正处在既自信又盲目叛逆的时期,他们对许多事物和理论都有一些自己的见解,心理变化和发展也非常集中和迅速,会产生许多前所未有的新需求,而这些需求又同时给他们带来了许多困惑,而当他们无法摆脱这些困惑时就形成了盲目的排斥性,这就非常需要教师予以循序渐进的引导,逐渐培养他们正确的学习观和人生观,使之能够正确地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆姗		1	0	0.0	0.0