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新课程背景下小学数学有效教学策略研究
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摘要：
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新课程背景下小学数学有效教学策略的分析
新课程背景
小学数学
有效教学
问题
策略
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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