试论小学数学教学中问题情境的创设

• 作者: 刘春银
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 教学 创设 问题情境 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

社会的发展进步以及素质教育制度的不断完善,对小学数学教学提出了更高标准的要求,小学阶段的学生正处于成长的初期阶段,好奇心比较强烈,并具有较强的探索欲望,在小学数学教学中积极创设问题情境,有助于吸引学生的注意力,激发学生的学习欲望,从而切实提高小学数学教学质量.本文简要分析如何在小学数学教学中创设问题情境,仅供相关人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春银		1	1	1.0	1.0